Ce site web propose une plateforme de veille sur le concept de la littératie communautaire qui s’adresse aux chercheurs, chercheuses, praticiens, praticiennes, dans une perspective de mobilisation des connaissances.

Une équipe de recherche, issue de différentes universités et agissant dans différents domaines (sciences de l’information et des bibliothèques, sciences de l’éducation), a réalisé une revue de littérature sur la littératie communautaire depuis l’émergence du concept, dans les années 1970 jusqu’en décembre 2021. L’équipe ainsi que les publications et communications produites dans le cadre de leurs travaux se trouvent dans la section « Équipe ».

Dans le cadre de ces travaux, la littératie communautaire a été définie comme :

« un système d’apprentissage impliquant des communautés de pratique se reliant à d’autres ou à des organisations sociales ⎼ qu’elles soient institutionnelles sinon issues de la société civile ⎼ et constituant un réseau local interdépendant partageant des pratiques de littératie et en créant de nouvelles dans un objectif de justice sociale. »

Dans le but de suivre l’évolution du concept et les nouvelles publications sur le sujet, des requêtes d’alertes ont été paramétrées dans différentes bases de données comme Education Resources Information Center (ERIC), Library and Information Science Abstracts (LISA), Library, Information Science & Technology Abstracts (LISTA), Web of Science (WOS), Érudit, Cairn, Google Scholar. Cette technique permettra de recenser des notices bibliographiques portant sur les derniers écrits liés à la littératie communautaire, de procéder à une sélection des plus pertinentes et de les publier dans la section « Veille » qui seront ensuite ajoutées dans la section « Bibliographie cumulative ».